ТОП 5 ПРОСПЕКТОВ СРЕДИ ДЕВУШЕК БОЙЦОВ В ММА!

Первое место за В.Шевченко. второе за Холли Холм и.т.д.

Без сомнений Валя Шевченко!

КОНЕЧНО,СЕГОДНЯ ЖЕНЩИНЫ МОГУТ БИТЬ И КАЛЕЧИТЬ ДРУГ ДРУЖКУ ЗА ДЕНЬГИ.,А РОЖАТЬ НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО.ГЕНЕТИКИ МОГУТ РЕБЕНКА ВЫРАСТИТЬ ИЗ ЛАБОРАТОРНОЙ ПРОБИРКИ И ДАЖЕ СОЗДАТЬ КЛОНА -БРАТИКА ИЛИ СЕСТРУ ЕМУ.

Задолбали,честно,со своим ,,РОЖАТЬ".Каждый занимается тем,к чему душа лежит,не все женщины одинаковые,это понять можно?!Молодцы девчонки!

ГЛАВА 6 ОХРАНА ДЕТСТВА И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 32. Число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возросло с 5038 человек в 2000 году до 5450 человек в 2005 году. Процент их ежегодного прироста уменьшился: в 2005 году составил 1,1 процента, в 2003 году был 1,5 процента. Снизилось число детей, ставших социальными сиротами в результате лишения родителей родительских прав: в 2000 году - 717 человек, в 2005 году - 544 человека. 33. Развивается система учреждений по оказанию социально-педагогической помощи семьям и детям. В 2004 году завершился процесс создания в каждом районе детских социальных приютов, в 2005 году - социально-педагогических центров. За текущий год в данных учреждениях оказана помощь 2585 детям. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 34. Получили активное развитие приемные семьи. В 2001 году функционировало 27 приемных семей. В них воспитывался 31 ребенок. В 2005 году - 452 семьи (713 детей). 35. Открыт детский дом семейного типа в Гомельском районе для 8 детей. В результате предпринимаемых мер число детей-сирот, охваченных семейными формами воспитания, возросло с 2374 в 2000 году до 3012 в 2005 году. 36. С 2000 по 2005 год количество воспитанников интернатных учреждений снизилось на 881 и составило 3038. 37. В целях улучшения социальной адаптации выпускников интернатных учреждений открыто отделение постинтернатной адаптации в Гомельском городском социально-педагогическом центре. 41. Число детей с особенностями психофизического развития, обучающихся в специальных и интегрированных классах общеобразовательных школ, возросло более чем в 1,5 раза и составило в 2005 году 2968 детей. Ранняя коррекционно-педагогическая помощь оказывается 162 детям. Снизилось в 3,6 раза число детей-инвалидов, которые не получают систематическую комплексную помощь. 42. Профессиональная подготовка детей с особенностями психофизического развития осуществляется в 8 учреждениях профессионально-технического образования (далее - ПТУЗ): Гомельском государственном профессионально-техническом училище № 67 строителей, Мозырском государственном профессионально-техническом училище № 68 строителей, Жлобинском государственном профессионально-техническом училище № 143 текстильщиков, Костюковском государственном профессионально-техническом училище № 179 сельскохозяйственного производства, Калинковичском государственном профессионально-техническом училище № 184 мелиоративного строительства, Приборском государственном профессионально-техническом училище № 185 сельскохозяйственного производства, Чечерском государственном профессионально-техническом училище № 186 сельскохозяйственного производства, Рогачевском государственном профессионально-техническом строительном колледже. В Гомельском государственном профессионально-техническом училище № 67 строителей и Мозырском государственном профессионально-техническом училище № 68 строителей функционируют отделения профессионально-социальной реабилитации. 43. Не получают образовательных услуг 145 детей-инвалидов, или 1 процент от общего числа. Значительно выше среднеобластного показатель в Буда-Кошелевском районе - 6 процентов детей-инвалидов не обучаются, Житковичском - 5 процентов.

РЕШЕНИЕ ГОМЕЛЬСКОГО ОБЛАСТНОГО СОВЕТА ДЕПУТАТОВ 1 марта 2011 г. № 85 О Программе развития образования в Гомельской области на 2011–2015 годы На основании подпункта 1.4 пункта 1 статьи 17 Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года «О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь» Гомельский областной Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую Программу развития образования в Гомельской области на 2011–2015 годы. 2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на заместителя председателя Гомельского областного исполнительного комитета по направлению деятельности. 3. Настоящее решение вступает в силу после его официального опубликования. Председатель М. А.Бондарь УТВЕРЖДЕНО Решение Гомельского областного Совета депутатов 01.03.2011 № 85 ПРОГРАММА развития образования в Гомельской области на 2011–2015 годы ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Настоящая Программа разработана в соответствии с Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009–2014 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 01.01.01 г. № 1193 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., № 201, 5/28189), Программой развития общего среднего образования на 2007–2016 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 01.01.01 г. № 725 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., № 136, 5/25326), Государственной программой развития профессионально-технического образования на 2011–2015 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 27 декабря 2010 г. № 1900 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2011 г., № 4, 5/33090), Государственной программой развития среднего специального образования на 2011–2015 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 01.01.01 г. № 1901 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2011 г., № 2, 5/33081), Государственной программойсоциально-экономического развития и комплексного использования природных ресурсов Припятского Полесья на 2010–2015 годы, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 29 марта 2010 г. № 161 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., № 80, 1/11503). 2. Разработчиком настоящей Программы является управление образования Гомельского областного исполнительного комитета (далее – управление образования). 3. При разработке настоящей Программы учтены основные тенденции, имеющие место в образовательной сфере Гомельской области (далее – область). 4. В ходе реализации Концепции и программы развития образования Гомельской области на 2006–2010 годы, утвержденной решением Гомельского областного Совета депутатов от 01.01.01 г. № 206 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., № 31, 9/4888), были приняты меры, обеспечивающие: создание сети учреждений образования в соответствии с демографической ситуацией, потребностями отраслей экономики и социальной сферы региона; качественное общее среднее образование после перехода на 11-летний срок обучения, пятидневную учебную неделю, 10-балльную систему оценивания знаний учащихся; создание условий для удовлетворения образовательных запросов каждого ребенка, развития творческих способностей детей и учащейся молодежи, сохранения и укрепления их здоровья; переход на новое содержание образования и современные образовательные технологии; совершенствование и развитие потенциала педагогических работников области. 5. Цель настоящей Программы – создание модели многоуровневого непрерывного образования, удовлетворяющей потребности личности, общества и государства в качественном образовании, обеспечивающей доступность и социальную справедливость в получении образования всех уровней. 6. Задачами настоящей Программы являются: развитие сферы образования как условие будущего устойчивого развития экономической и социальной сферы области; оптимизация и реструктуризация сети общеобразовательных учреждений с учетом демографической ситуации в 2011–2015 годах согласно приложениям

РЕШЕНИЕ ГОМЕЛЬСКОГО ОБЛАСТНОГО СОВЕТА ДЕПУТАТОВ 1 марта 2011 г. № 85 О Программе развития образования в Гомельской области на 2011–2015 годы На основании подпункта 1.4 пункта 1 статьи 17 Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года «О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь» Гомельский областной Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую Программу развития образования в Гомельской области на 2011–2015 годы. 2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на заместителя председателя Гомельского областного исполнительного комитета по направлению деятельности. 3. Настоящее решение вступает в силу после его официального опубликования. Председатель М. А.Бондарь УТВЕРЖДЕНО Решение Гомельского областного Совета депутатов 01.03.2011 № 85 ПРОГРАММА развития образования в Гомельской области на 2011–2015 годы ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Настоящая Программа разработана в соответствии с Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009–2014 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 01.01.01 г. № 1193 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., № 201, 5/28189), Программой развития общего среднего образования на 2007–2016 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 01.01.01 г. № 725 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., № 136, 5/25326), Государственной программой развития профессионально-технического образования на 2011–2015 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 27 декабря 2010 г. № 1900 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2011 г., № 4, 5/33090), Государственной программой развития среднего специального образования на 2011–2015 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 01.01.01 г. № 1901 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2011 г., № 2, 5/33081), Государственной программойсоциально-экономического развития и комплексного использования природных ресурсов Припятского Полесья на 2010–2015 годы, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 29 марта 2010 г. № 161 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., № 80, 1/11503). 2. Разработчиком настоящей Программы является управление образования Гомельского областного исполнительного комитета (далее – управление образования). 3. При разработке настоящей Программы учтены основные тенденции, имеющие место в образовательной сфере Гомельской области (далее – область). 4. В ходе реализации Концепции и программы развития образования Гомельской области на 2006–2010 годы, утвержденной решением Гомельского областного Совета депутатов от 01.01.01 г. № 206 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., № 31, 9/4888), были приняты меры, обеспечивающие: создание сети учреждений образования в соответствии с демографической ситуацией, потребностями отраслей экономики и социальной сферы региона; качественное общее среднее образование после перехода на 11-летний срок обучения, пятидневную учебную неделю, 10-балльную систему оценивания знаний учащихся; создание условий для удовлетворения образовательных запросов каждого ребенка, развития творческих способностей детей и учащейся молодежи, сохранения и укрепления их здоровья; переход на новое содержание образования и современные образовательные технологии; совершенствование и развитие потенциала педагогических работников области. 5. Цель настоящей Программы – создание модели многоуровневого непрерывного образования, удовлетворяющей потребности личности, общества и государства в качественном образовании, обеспечивающей доступность и социальную справедливость в получении образования всех уровней. 6. Задачами настоящей Программы являются: развитие сферы образования как условие будущего устойчивого развития экономической и социальной сферы области; оптимизация и реструктуризация сети общеобразовательных учреждений с учетом демографической ситуации в 2011–2015 годах согласно приложениям

ГЛАВА 6 ОХРАНА ДЕТСТВА И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 29. Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, уменьшилось с 5450 человек в 2006 году до 5252 человек в 2010 году. Снизилось число детей, ставших социальными сиротами в результате лишения родителей родительских прав: 2006 год – 544, 2010 год – 387. 30. Создана система работы с детьми, находящимися в социально опасном положении: их выявление, учет, оказание помощи. По состоянию на 1 января 2011 г. в области проживают 3817 детей, находящихся в социально опасном положении. В течение 2010 года сняты с учета в связи с нормализацией обстановки в семьях 2216 детей. 31. Получили активное развитие приемные семьи. В 2006 году функционировали 452 приемные семьи. В них воспитывалось 713 детей. В 2010 году – 1008 семей, 1674 ребенка. 32. Открываются детские дома семейного типа. В 2006 году функционировало 3 детских дома семейного типа, в которых воспитывалось 23 ребенка, в 2010 году – 20 домов, 137 детей. В результате предпринимаемых мер число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных семейными формами жизнеустройства, возросло с 3012 в 2006 году до 3819 в 2010 году. В семьи устроено 73 процента детей-сирот. 33. С 2006 по 2010 год количество воспитанников интернатных учреждений снизилось на 1294 и составило 1744. 34. В целях улучшения социальной адаптации выпускников интернатных учреждений созданы социально-педагогические и психологические службы постинтернатной адаптации в Гомельском городском, Житковичском, Жлобинском, Калинковичском, Мозырском, Рогачевском, Речицком, Светлогорском социально-педагогических центрах. 35. Организован своевременный учет детей с особенностями психофизического развития. В областном банке данныхсодержится информация о 18 836 таких детях. 39. Подвоз детей-инвалидов на обучение осуществляется во все центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. В соответствии с президентской программой «Дети Беларуси» на 2006–2010 годы, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 01.01.01 г. № 318 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., № 86, 1/7590), было приобретено 14 микроавтобусов. 40. В учреждении образования «Гомельский областной центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» созданы условия для комплексной реабилитации детей-инвалидов из районов области и проживания детей с родителями. Ежегодно комплексную помощь получают 200 детей. 41. Профессиональная подготовка детей с особенностями психофизического развития осуществляется в 9 учреждениях профессионально-технического образования. В учреждениях образования «Гомельское государственное профессионально-техническое училище № 67 строителей» и «Мозырское государственное профессионально-техническое училище № 68 строителей» функционируют отделения профессионально-социальной реабилитации. 42. Не охвачены специальным образованием 740 детей с особенностями психофизического развития, что составляет 3,8 процента от общего количества детей данной категории. Наибольшее количество таких детей в Брагинском, Гомельском, Хойникском районах. 43. Требуется дополнительное открытие классов, групп для обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в Ветковском, Лельчицком, Петриковском, Октябрьском, Хойникском центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. 44. По причине лишения родительских прав без опеки родителей в 2008 году остался 451 ребенок, в 2009 году – 387 детей. Остается высоким число детей, нуждающихся в государственной защите. 45. Актуальной остается проблема социализации и интеграции в общество лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

А где ронда?